Обратившись к любой нейросети, студент получает знания за доли секунды. Это перестало быть вызовом. Сейчас главное — критическое мышление: способность понять, что в потоке данных действительно ценно
Искусственный интеллект масштабирует не физические, а когнитивные возможности человека. Впервые меняется сама логика образования
Преподаватель обязан быть на шаг впереди студента — не в технике, а в умении анализировать, видеть фейки, указывать на ошибки алгоритмов. Это новая роль педагога