На первый взгляд это всего лишь университетский дебатный клуб. Но сам выбор тем показателен. ИИ все чаще входит в образование как инструмент: студентам объясняют, как писать промпты, искать информацию, анализировать данные и автоматизировать рутинные задачи. В Adelphi решили добавить к этому другой навык - умение спорить о границах технологии.
Организаторы прямо обещали «острые аргументы» и разговор о вопросах, которые формируют будущее ИИ. То есть студент здесь оказывается не просто пользователем готовой системы, а человеком, которому предлагают определить собственную позицию: какую автономность можно отдавать машине, кто несет ответственность за последствия и когда регулирование становится необходимым.
И, пожалуй, именно это сейчас особенно важно. Технология меняется быстрее университетских программ, а значит, образование должно успевать учить не только новому инструменту, но и суждению о том, когда и зачем его использовать.
