В трех хакатонах, организованных KLA, Synopsys и Lam Research вместе с индийскими университетами, зарегистрировались более 3800 команд из свыше 900 колледжей. Задачи касались проектирования чипов, оптимизации производства, проверки схем и применения ИИ в электронной автоматизации. Победители получили не только денежные призы, но и стажировки, доступ к профессиональному программному обеспечению и вычислительным ресурсам.
Параллельно в Digital India RISC-V Grand Challenge участвовали 1236 команд и более пяти тысяч человек, которые создавали решения на базе индийских процессоров VEGA и SHAKTI. Сам SEMICON India собрал более 600 компаний и представителей 52 стран.
Самое интересное здесь не масштаб конкурса, а устройство обучения. Студент получает не задачу, правильный ответ на которую уже лежит у преподавателя, а проблему, которая действительно существует в отрасли.
Возможно, именно так и выглядит образование для быстро меняющегося технологического мира: сначала человек учится решать задачи из учебника, а потом наступает момент, когда учебником становится сама реальность.
