Тег
Материалы Оливы по выбранной теме.
Минпросвещения выпустило методические рекомендации по использованию искусственного интеллекта в российских школах. Документ не вводит обязательных правил, но впервые довольно подробно описывает, где ИИ может появиться в работе учителя и где заканчиваются его полномочия.
Нью-Йорк на год ограничил использование генеративного ИИ школьниками до восьмого класса. Но эксперты Городского университета Нью-Йорка считают, что одного запрета недостаточно: детям придется научиться различать помощь машины и отказ от собственного мышления.
Школа не выбирает между экраном и тетрадью. Новое исследование Oxford University Press показывает, что учителя и школьники все чаще используют цифровые и аналоговые инструменты вместе, выбирая формат под конкретную задачу.
Искусственный интеллект научился выполнять работу новичков раньше, чем мы успели придумать, как без этой работы выращивать профессионалов. И это, возможно, одна из самых серьёзных проблем образования ближайших лет.
Сегодня стартовал отборочный этап Всероссийской олимпиады по искусственному интеллекту. Тема сезона - космос, поэтому участникам придется работать не с абстрактными учебными примерами, а с задачами, связанными с астрономией, спутниковыми данными и межпланетными миссиями.
Мохаммад Имран Хан Мевати уже 26 лет работает учителем в сельской школе недалеко от Алвара в Раджастхане. Главной проблемой он называет не нехватку технологий, а пропуски занятий: если ребенок не пришел в школу, урок до него просто не доходит.
Пока школы решают, как научить детей пользоваться искусственным интеллектом, исследователи Vanderbilt предлагают поставить вопрос иначе: достаточно ли вообще уметь пользоваться системой, которая все сильнее влияет на то, как ребенок учится, ищет информацию и принимает решения?
12 сентября City University of Hong Kong открыл шестой поток программы по генеративному ИИ для учеников первых трех классов средней школы. Подростков учат не только пользоваться моделями, но и понимать, как они устроены, где ошибаются и какие правила нужны для безопасной работы с ними.
В Пекине 12-13 сентября Iowa State University проводит для старшеклассников двухдневную программу о физической цене ИИ. Участникам предлагают не программировать модели, а разобраться, сколько энергии, тепла и инфраструктуры стоит за каждым запросом к системе.
Есть школы, по которым идешь и мысленно отмечаешь: новый ремонт, новая мебель, новое оборудование. А есть пространства, где через несколько минут перестаешь составлять этот внутренний инвентарный список и начинаешь думать: какое же поразительное детство сегодня может быть у наших детей.
В США появился первый общенациональный стандарт безопасности и приватности ИИ для школ. 9 сентября его представили Microsoft, Американская федерация учителей и профсоюз учителей Нью-Йорка. Школьные округа смогут включать требования в договоры с Microsoft, делая их юридически обязательными.
Результаты PISA-2025 показали не только снижение учебных результатов школьников, но и еще один тревожный сигнал: во многих странах родители стали меньше участвовать в образовательной жизни детей. Возможно, дело не в равнодушии, а в том, что сам «чат» между поколениями стал сложнее.
В Париже открылась Digital Learning Week 2026 - международная конференция ЮНЕСКО, посвященная будущему образования в эпоху искусственного интеллекта. Представители более чем 25 стран, исследователи, преподаватели и технологические компании обсуждают вопрос, который еще недавно казался фантастическим: что должна делать школа, когда машина научилась объяснять, проверять и отвечать практически мгновенно?
Московский школьник Георгий Васильев создал прототип биорезорбируемого каркаса для восстановления кости. Пока ткань растет, конструкция служит ей опорой, а затем должна постепенно разлагаться сама.
Ребенок быстро выполняет задания, получает хорошие результаты и активно работает в образовательном приложении. Но означает ли это, что он действительно учится? Американские психологи предлагают перестать путать эффективность цифрового инструмента с эффективностью самого ученика.
В Австралии почти одновременно появились два противоположных ответа на один вопрос. В Новом Южном Уэльсе ограничивают домашние задания из-за ИИ, а Macquarie University вводит чат-бота в обязательные онлайн-курсы по психологии.
Сегодня за парты по всей России сели почти 18 миллионов школьников. Для полутора миллионов из них этот звонок прозвучал впервые. А кто-то пришел 1 сентября не просто в следующий класс, а в совсем другую школу.
Discovery Education встроила в Google Classroom новый разговорный ИИ-инструмент на базе Gemini. С его помощью преподаватель сможет прямо в привычной рабочей среде искать проверенные учебные материалы, подбирать контент под возраст и уровень класса, быстро находить объяснения к теме и собирать урок, не переключаясь между множеством сервисов.
Япония перестраивает школьную программу под эпоху ИИ. 31 августа Минобразования представило проект новых национальных стандартов: в начальной школе хотят выделить отдельный блок работы с информацией, а в средней создать предмет «Информация и технологии».
Запятую поставьте сами. Университеты уже ставят ее по-разному. Пока одни учебные заведения пытаются понять, как ограничить искусственный интеллект, другие начинают относиться к нему почти как к электричеству: он просто должен быть у всех. Американский Dordt University запустил годовой эксперимент с BoodleBox.
Официальная новостная лента в образовании почти всегда звучит бодро. В ней всё движется, улучшается, оптимизируется, переходит на новую модель, снижает нагрузку, повышает качество, укрепляет ценности и открывает детям дорогу в будущее.
В США пересматривают программу школьного интернета E-Rate. Это не локальный спор о субсидиях, а симптом большого разворота: школа начинает понимать, что доступ к сети сам по себе не равен обучению
Сегодня день рождения Пушкина
Сегодня выпускники сдавали ЕГЭ по русскому языку — экзамен, который всё чаще проверяет не живую речь, а готовность пройти через клетку правил, шаблонов и ударений.
Анзор Музаев перед началом ЕГЭ и ОГЭ вновь объяснил выпускникам и родителям правила экзаменационной системы.
Российские школьники завоевали 12 медалей на международной олимпиаде по биологии. Это сильный результат. Но если смотреть только на чемпионов, мы видим не систему образования, а её витрину. Настоящий вопрос начинается ниже пьедестала.
Нейросети не уничтожили мышление — они показали, что массовое образование давно заменило его шаблонами. Почему школа боится ошибок, учит угадывать форму и больше не умеет отличать понимание от имитации.
Школа снижает требования, психология снимает давление, технологии убирают усилие. Рынок отвечает жёстко: фильтры, недоверие и провал найма. Это уже не про образование — это про экономику.
Школа перестала строить понимание и перешла к обучению действиям по шаблону. Экзамен, в свою очередь, закрепляет эту логику, поощряя не мысль, а устойчивость к ошибке и способность действовать по инструкции в условиях недоверия. Как быть?
Если посмотреть на организацию ЕГЭ не как на формальность, а как на систему, становится заметно, что она устроена по принципу полного сопровождения и исключения самостоятельности.
Когда сегодня говорят о перегруженности школьной программы, почти всегда имеют в виду количество тем.
Более половины старшеклассников в России занимаются с репетиторами, а расходы семей за пять лет выросли до 80%. Обучение фактически вышло за пределы школы, но это по-прежнему никто не называет своим именем.
О том, почему бережное отношение к источнику важнее эпатажа, о поколении 90-х и о том, как заставить завсегдатаев TikTok сопереживать героям XIX века, мы говорили с гендиректором фестиваля «Классика» Натальей Вовк и режиссером Максимом Казанцевым